کاربرگه
Found 20 results
فیلترها: کلیدواژه is تدریس [برداشتن فیلترها]
“اگر هدف معلم و شاگرد هماهنگی داشته باشد شاید بتوان ضمن اجرای برنامه بیشتر مطالب علمی را بسادگی آموخت”. اولیاء اصفهان, ص ۳, نوشته شده.
, “دوره هفدهم آموزش کتابداریادبیات کودک”. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، امور آموزش, ص ۲۱ ص, نوشته شده.
, “فن تدریس”, تفاوت معلم و دستگاه پخش صدا ". جهان تربیت, ص ٣٣-٣٩, نوشته شده.
, “اگر تنها دو در صد دانش آموزان مردود شوند، سالی ۱۸۰ هزار سال عمر بچه ها را تلف میکنیم”. کیهان, ص ١٤, ۱۳۵۶.
, “خبرها : ادبیات کودکان در دانشگاه اصفهان نیز تدریس خواهد شد”. گزارش شورای کتاب کودک, ص ۵, ۱۳۵۶.
“خاطرات امید”. خاطرات وحید, ص ۱۰۸۹-۱۰۹۴, ۱۳۵۱.
“خاطره دیگر فرهنگی”. خاطرات وحید: شامل گوشه هایی از تاریخ معاصر ایران, صص ۱۶-۱۸, ۱۳۵۰.
, “خاطره های فرهنگی”. خاطرات وحید, ص ۸۴-۸۷, ۱۳۵۰.
, “دوره های آموزش مربیانکودکستان ها”. آرشیو موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان, ص ۲ص, ۱۳۵۰.
, “تدریس ادبیات کودکان و نوجوانان در مراکز مختلف تربیت مربی، آموزگار، کتابدار، مدیر و راهنما”. گزارش شورای کتاب کودک, ص ۸-۱۱, ۱۳۴۹.
“نقاشی قرن بیستم و کودکان”, ش نقاشي. دانشگاه تهران، دانشكده هنرهاي زيبا, تهران, ص ۵۷ص, ۱۳۴۶.
“از تدریس چه می خواهیم”. ماهنامه آموزش و پرورش, ص ۲۷-۳۳, ۱۳۴۵.
, “متد باغچه بان و ماخذهای قوانین علمی آن”. سپیده فردا, ص ۴۶-٤٨, ۱۳۳۳.
, “تعلیم و تدریس چیست”. پروین ما, ص ۳-٤، ٢٥-٢٦, ۱۳۳۰.
, “درک و تشخیص خواص عمل در پرورش روح”. آموزش و پرورش, ص ٧٥-٧٧, ۱۳۲۱.
, “اصلاح طرز تدریس الفباء”. اطلاعات, ص ۱, ۱۳۲۰.
“درس نمونه فارسی در سال دوم دبیرستان”, ش ادبیات و زبان فارسی. دانشگاه تهران, تهران, ص ۴۶ص., ۱۳۱۹.
, “گزارش موسسه مسیونر آلمانی”. سازمان اسناد وکتابخانه ملی ایران, ص ۳ص, ۱۳۱۲.
, “تحصیل و وظیفه معلم”. عالم نسوان, صص ۱۲۱-۱۳۰, ۱۳۰۷.
, “معارف در ایران”, مدارس خصوصی ". ایرانشهر, ص ۳۰۴-٣٠٩, ۱۳۰۵.